|
|
Санкт-Петербургский технический лицей является родоначальником системы непрерывного образования в России. По этому профилю лицей начал работать в 1989 г. по инициативе Политехнического института (ныне Технический университет). Непрерывное образование является особой системой обучения, которая предоставляет каждому студенту возможность получить образование и специальность в соответствии со своими способностями, профессиональными наклонностями и стараниями в учебе.
Сегодня Санкт-Петербургский технический лицей принимает юношей и девушек с образованием 9 классов и предлагает своим студентам обучение по четырем комплексам:
• Лицей – Технический университет по специальности «инженер-механик»;
• Лицей – Российско-американская высшая школа Управления при СПбГТУ по специальности «менеджмент»;
• Лицей – Педагогический университет по специальности «технология и предпринимательство» (преподаватель технологии, предпринимательства и технического творчества);
• Лицей – Инженерно-экономический университет по специальности «экономика и управление туризмом и гостиничным хозяйством», «региональная экономика», «экономика в социально-культурной сфере (экономист-менеджер)».
Несколько лет назад в состав Санкт-Петербургского технического лицея вошло второе учебное заведение, подготавливающее по комплексу «Лицей – вуз» автомехаников (совместно с Техническим университетом). Структура обучения в лицее позволяет также получить среднее профессиональное образование по специальностям:
• техник-экономист по профессии: «экономика и организация производства», «экономика, бухгалтерский учет и контроль в гостиничном и туристическом бизнесе»;
• техник-технолог в машиностроении (обработка материалов на станках и автоматических линиях).
Кроме того, учащиеся имеют возможность получить общее полное образование и рабочую профессию. Общий срок обучения в комплексе «Лицей – вуз» составляет 6 – 7 лет, в других формах образования 3- 4 года. Прием в лицей осуществляется на конкурсной основе по результатам собеседований, компьютерного тестирования и медицинского освидетельствования.
Главным направлением образования Санкт-Петербургского технического лицея является гостиничное хозяйство. Студенты, обучающиеся по этому направлению, проходят практику в Финляндии и в основных гостиницах Санкт-Петербурга («Москва», «Прибалтийская», «Невский Палас»). Кроме этого, лицей располагает собственной учебной 15-этажной гостиницей, в которой принимает детей для проведения олимпиад, конкурсов и соревнований. Обслуживание в гостинице осуществляется силами студентов, которые проходят практику. Ученики, обучающиеся в системе «Лицей – Технический университет», проходят практику на объединении «Красный октябрь».
Одной из отличительных черт лицея является тесная связь педагогического коллектива с высшей школой. Всего в лицее работают 69 вузовских преподавателей, из них 11 профессоров, 4 доктора наук, 7 доцентов, 27 кандидатов наук. Кроме этого, 32 педагога лицея имеют звание отличника образования, а 4 – заслуженные учителя РФ.
Проблема технического оснащения лицея сегодня решена на 100%: каждый класс укомплектован необходимой учебной базой, в распоряжении учащихся более 100 компьютеров, на собственные средства проведен ремонт учебных помещений.
С 1999 г. Санкт-Петербургский технический лицей является Координационным центром ЮНЕСКО Северо-Запада. 2001 г. провозглашен ЮНЕСКО Международным годом волонтеров, Международным годом диалога цивилизаций, а период 2001 – 2010 гг. – Международным десятилетием культуры мира и ненасилия в интересах детей планеты. Лицей является организатором и координатором мероприятий в рамках этих программ по всему Северо-Западному региону.
Основной своей задачей – и одновременно заслугой – коллектив Санкт-Петербургского технического лицея считает полноценное развитие в человеке тех качеств, которые заложены в нем природой. Главное – уловить общую направленность личности (для этого применяются тестирование и собеседование) и не мешать ей развиваться. При успешной реализации этого принципа сами собой отпадают многие трудности и проблемы обучения, в том числе и воспитательные, с которыми обычно сталкиваются и преподаватели, и ученики. Например, условия для отличной дисциплины создает сама атмосфера процесса обучения: периодически проводятся общелицейские конференции по проблемам истории города и массовые олимпиады по различным предметам, в которых участвуют большинство учеников.
Итогом такой деятельности преподавателей лицея стали результаты, которых достигают учащиеся и выпускники лицея. Так, среди выпускников – лучший студент 2000 г. Санкт-Петербургского инженерно-экономического университета. Двое учащихся получают федеральную стипендию «Надежда России». Из примерно 160 учеников лицея более 100 человек ежегодно продолжают свое образование в институтах, а около 50 человек оканчивают лицей с красным дипломом. Подтверждением высокого качества образования в лицее является также и тот факт, что образование здесь получили уже целые «династии» студентов.
В 2001 г. Санкт-Петербургский технический лицей стал лауреатом конкурса педагогических достижений в номинации «Профессиональная школа» – за педагогическое мастерство, инновационную деятельность, творческий поиск, достигнутые успехи в обучении и воспитании подрастающего поколения. Это является весомым подтверждением успехов лицея, предоставляющего самый высокий в Санкт-Петербурге уровень непрерывного образования учащихся.
|
)